طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 30وهذا سؤال خاص بتقويم العملية التربوية بشروط التقويم بخصائصه ، بمراحله ، بمواقعه ، بأدواته ، بوسائله ، بمن يقوم به بتزمينه ولقد حدد التربويون وعلماء القياس النفسي والتربوي هذه الأمور كلها بدقة متناهية فأوضحوا خصائص التقويم ومراحله ... الكلمات المفتاحية : التقويم ، المنظومة التربوية ، خصائص التقويم . خصائص عملية التقويم . 1. فالتقويم عملية تختص بكل عناصر العملية التربوية بداية بالأهداف المرد تحقيقها ونهاية بالبيئة التعليمية وهي على ذلك أيضا تشتمل كل جوانب شخصية الطالب الجسمانية والعقلية والوجدانية. 1- ما هو التقويم التربوي؟ يختلف الكثيرون حول مفهوم التقييم التربوي ، حيث يرى البعض أنه مجرد امتحان يجتازه المتعلمون لتحديد مستوياتهم في المواد الأكاديمية ، ولكن إذا كنا راضين عن هذه الرؤية ، فسوف نهمل المفهوم الواسع . (3) التقويم النهائي أو الختامي:         Summative. 2- مرحلة القراءة والاستكشاف :تحلل فيها البيانات وينظم بها تقدير وضعية المتعلمين . أغراض القياس النفسي والتربوي. اللقاء المباشر. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابمؤتمر نحو بناء نظرية تربوية إسلامية معاصرة ج2 الدكتور فتحي حسن ملكاوي ... خصائص المعلم المسلم. ميم ٥ :٢. ... المفهوم الاسلامي لعملية التقويم التربوي: تقويم عناصر العملية التربوية ) المتعلم، والمعلم، والمنهاج، والمؤسسة التربوية . . . ( . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب... وبدونها لا يمكن العيش بسلام، إما الهدف من التقويم التربوي هو تصحيح مسار العملية التربوية والتي يمكن أجمالها في النقاط الآتية: – للتوجيه والإرشاد: إذ يقوم المعلم و المدرس بتوجه الطلبة إلى نشاطات ... ماهى خصائص التقويم ومبادئه العامة؟ تعد مرشداً لاتخاذ القرارات بما يتناسب والمواقف التي تواجهها . وهكذا فإن التقويم يمثل مشروعا متكاملا يستهدف الارتقاء بنوعية الممارسة التعليمية على كافة المستويات وإنه عملية بنائية مدروسة شاملة تتضمن كافة أبعاد العملية التربوية التعليمية وهي المنهج والطالب والأستاذ مما يؤدي إلى عملية ضبط الجودة الشاملة Total Quality,